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Educación cierra año escolar entre luces y sombras

Martin Severino | 27 junio 2024

Santo Domingo. – El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd), concluyó este jueves el año escolar 2023-2024 en el cual aseguran que el nivel de la enseñanza en el sistema público se elevó, producto de la incorporación de innovaciones y avances que mejoraron sustancialmente las competencias de los estudiantes.

El Minerd califica como éxito el hecho de que hayan ingresado al sistema educativo nacional un total de 12 mil docentes con las capacidades que demanda el currículo, así como también la adecuación curricular de los niveles inicial, primario y secundario para fortalecer el enfoque de competencias e incorporar ejes transversales para atender a problemáticas sociales.

En el presente año lectivo, el Ministerio de Educación implementó el Sistema Nacional de Transporte Estudiantil (TRAE) con la finalidad de facilitar el acceso a los centros educativos, garantizando la asistencia y puntualidad de los estudiantes, a través del cual 42 Distritos Educativos, que incluyen 11 provincias y el Distrito Nacional, el sistema de transporte escolar TRAE realizó 9,821,355 traslados de estudiantes desde y hacia las escuelas en los últimos siete meses, impactando la economía de miles de familias a las que se les posibilitó un ahorro de RD$2,946 millones en transporte.

Pese a estos logros los conflictos entre la Asociación Dominicana de Profesores y Educación continuaron, y solo durante el año lectivo que recién finaliza el gremio que agrupa a los docentes realizó más de una decena de movilizaciones solo en el mes de mayo pasado en medio de las conversaciones con las que ambas instituciones buscaban el consenso sobre los puntos del acuerdo firmado entre las partes a principios del actual gobierno.

Estas diferencias con la ADP provocaron que el calendario escolar se viera afectado, ya que producto de estas diferencias las clases se vieron paralizadas en varias ocasiones.

La principal diferencia entre estas instituciones fue por las diferencias con el tema salarial, ya que en inicios los docentes, liderados por su presidente Eduardo Hidalgo, se negaban aceptar el aumento de un 8 % que ofrecía el Minerd, y que tras varias discusiones y por la intervención del presidente Luis Abinader aceptaron un aumento del 10%.

Otras de las sombras que arropo el año escolar fue la dificulta de decenas de padres para poder inscribir a sus vástagos en una escuela pública, los cuales en algunos casos desde tempranas horas de la madrugada se apostaban a las afueras de distintos centros educativos a la espera de conseguir un cupo debido a la falta de cupos para que estos pudieran tener acceso a la educación.

Para muchos expertos más que lucir logros y afirmar que el actual año escolar ha sido todo un éxito el ministerio de Educación debería hacer una evaluación de lo que fueron sus actuaciones y reflexionar sobre las formas y maneras en las que el sistema educativo dominicano puede salir de los últimos puestos de las mediciones que se realizan en la región sobre la calidad de la enseñanza.



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